3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων "Μικροί Μετεωρολόγοι"

 

4ος θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ -

Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία

Υποθεματική: STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική-

     Τίτλος: Μικροί Μετεωρολόγοι

Βασικοί στόχοι:

·          Mε έναυσμα τις καιρικές συνθήκες να προβληματίστουν για τις μεταβολές τους και να  καταγράφουν καθημερινά χρησιμοποιώντας πολυτροπικά μέσα, και  να συσχετίζουν με τις επιδράσεις  που έχουν στην καθημερινότητά τους.

·         Να συλλέγουν δεδομένα τόσο με απλά όργανα που κατασκευάζουν οι ίδιοι όσο και με ψηφιακές συσκευές που προγραμματίζουν. Η χρήση των ρομποτικών συσκευών είναι ενταγμένη στο πλαίσιο καλλιέργειας μιας δομημένης νοητικής διαδικασίας της μορφής Προβληματίζομαι -Σκέφτομαι – Ενεργώ, με επεκτάσεις στη συνολική νοητική ανάπτυξη των μαθητών.

·          Σύνδεση των καιρικών φαινόμενων με τις επιδράσεις τους στις κοινωνίες και το περιβάλλον, μέσα από παιγνιώδεις διαδικασίες, ενώ η χρήση των ψηφιακών μέσων είναι στοχευμένη και συνδυαστική.

·         Καλλιέργεια Δεξιοτήτων της Τεχνολογίας και της Επιστήμης:  Δεξιότητες Μοντελισμού και Προσομοίωσης, Πληροφορικός  γραμματισμός, Τεχνολογικός  γραμματισμός ,  Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής  χρήσης των νέων τεχνολογιων.

 

 Εργαστήρια - Δραστηριότητες

1.       "Τι καιρό έχουμε σήμερα;"-Μαθαίνουμε τα καιρικά φαινόμενα  και τα σύμβολά τους.

2.       Καταγράφουμε τον καιρό με διάφορους τρόπους

3.        Δελτία καιρού- γινόμαστε παρουσιαστές

4.       Πειραματιζόμαστε κι εμείς  με τα καιρικά φαινόμενα

5.       Η μελισσούλα ΒΕ ΒΟΤ  πετά ανάμεσα στα καιρικά φαινόμενα

6.       Κατασκευάζουμε όργανα μετρήσεις του καιρού και επιτραπέζια παιχνίδια.

7.       Τέλος, οι ομάδες παρουσιάζουν τα προϊόντα της εργασίας τους.